Jongens en hun gevoelens in het Centraal Waarnemingsgesticht van Mol, België, 1920-1940

Abstract

Het Centraal Waarnemingsgesticht van Mol, geopend in 1913, stond in voor de psycho-pedagogische observatie van jongens die in aanraking kwamen met de kinderrechtbank. In deze bijdrage onderzoek ik hoe opvoeders inzicht probeerden te krijgen in de gevoelswereld van de jongens. Ik maak gebruik van waarnemingsdossiers tussen 1920 en 1950 en van publicaties van Maurice Rouvroy, de eerste directeur. De waarnemingsgestichten bestudeerden de jongens in hun dagelijkse bezigheden, maar ook voor kunst was een belangrijke rol weggelegd in de observatie én de educatie van gevoelens.